 |
| Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (Unusida).foto:kom |
SIDOARJO||KABARZINDO.com- Sebanyak 570 Calon mahasiswa baru Univertas Nu Sidoarjo mengikuti Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (Unusida), Rabu (4/9) yang dihadiri secara langsung oleh Plt. Bupati Sidoarjo H. Subandi, SH, M.Kn.
Subandi cukup bangga dengan kegiatan yang dilakukan oleh Unusida. Semoga kegiatan ini dapat memberikan pembekalan yang baik bagi seluruh mahasiswa baru Unusida yang akan memulai studinya.
"Salah satu yang menjadi Program prioritas pemerintah daerah saat ini adalah pembangunan SDM unggul. Sumber daya manusia yang kreatif dan adaptif serta mampu menghadapi berbagai tantangan di era globalisasi", jelas Subandi.
Kondisi demikian mahasiswa dituntut untuk menjadi SDM yang sehat, memiliki produktivitas tinggi, menghasilkan manfaat dan maslahat, memiliki semangat berkompetisi, cinta tanah air dan berakhlak mulia.
“Generasi yang dimiliki Kabupaten sidoarjo merupakan calon-calon pemimpin Sidoarjo dan insyaalah Unusida mampu menciptakan generasi masa emas untuk masa depan Kabupaten sidoarjo karena Unusida adalah kebanggan warga Sidoarjo”, katanya
Lebih lanjut, Ia menekankan bahwa pemerintah daerah akan terus berupaya memberikam support sektor pendidikan. Harapnya mahasiswa terus belajar dengan semangat, torehkan prestasi sebanyak-banyaknya, hingga mampu bersaing dengan kampus-kampus yang lain.
“Kalian semua adalah siswa kebanggagaan harus bisa membawa kampus Unusida lebih baik dan lebih diperhitungkan lagi dibanding kampus yang lain”, ucapnya.
Ia juga menaruh harapan besar kedepannya Unusida ini terus berproses untuk menjadi kampus unggulan. Mampu menjadi pionir pembaharuan dan pembangunan, serta mampu melahirkan intelektual yang berfikir universal tanpa tersekat-sekat oleh eksklusivisme. Bersinergi dengan pemkab sidoarjo dalam mengembangkan bidang pendidikan, guna mencetak sumber daya manusia yang unggul dan handal.
Reporter:tri/en
